如何用《堡垒之夜》创意模式进行教学
Steve Isaacs
2020年8月19日
Steve Isaacs
Steve Isaacs开发并讲授得到国际公认的初中和高中游戏开发课程。Steve曾被评为2016年美国国际教育技术协会杰出教师和美国公共电视网数字化创新家，最近还因为使用《堡垒之夜》创意模式和虚幻引擎所做的工作而获得Epic MegaGrant。作为教育工作者，我们经常谈及为学生提供实际体验和帮助他们为毕业后走上社会做好准备的重要意义。
游戏开发是当今世界最庞大的产业之一，提供了各种远远超出编程范畴的就业机会。视觉媒体是一个方兴未艾的领域，其影响已经超出游戏、模拟、XR开发、多媒体设计、营销、建筑、可视化、城市规划等各行各业。如果我们使用被广泛采用的工具为学生提供体验式的学习，就能让他们为未来的成功打下基础。
通过交互式3D这一媒介，我们获得了绝好的机会，可以利用学生的兴趣对他们传授人才市场上的热门技能。而比玩《堡垒之夜》这样的游戏更能激发学生兴趣的事情可不多。
《堡垒之夜》创意模式是《堡垒之夜》中的一个模式，让玩家在游戏中构建自己的场景，鼓励玩家运用计算机思维解决问题。通过将《堡垒之夜》创意模式带进课堂，我创造出了一个支持共同学习的环境，而且让学生自己承担起学习的责任。我重视让学生自主选择，而这种方法本身就能鼓励学生发现和培养自己的学习热情。
为了帮助其他教育工作者开展同样的工作，我创建了运用《堡垒之夜》创意模式进行教学课程。它的目标是让教师们对于什么是《堡垒之夜》创意模式以及它为什么是宝贵的教学工具有个基本的认识。
游戏开发是当今世界最庞大的产业之一，提供了各种远远超出编程范畴的就业机会。视觉媒体是一个方兴未艾的领域，其影响已经超出游戏、模拟、XR开发、多媒体设计、营销、建筑、可视化、城市规划等各行各业。如果我们使用被广泛采用的工具为学生提供体验式的学习，就能让他们为未来的成功打下基础。
通过交互式3D这一媒介，我们获得了绝好的机会，可以利用学生的兴趣对他们传授人才市场上的热门技能。而比玩《堡垒之夜》这样的游戏更能激发学生兴趣的事情可不多。
《堡垒之夜》创意模式是《堡垒之夜》中的一个模式，让玩家在游戏中构建自己的场景，鼓励玩家运用计算机思维解决问题。通过将《堡垒之夜》创意模式带进课堂，我创造出了一个支持共同学习的环境，而且让学生自己承担起学习的责任。我重视让学生自主选择，而这种方法本身就能鼓励学生发现和培养自己的学习热情。
为了帮助其他教育工作者开展同样的工作，我创建了运用《堡垒之夜》创意模式进行教学课程。它的目标是让教师们对于什么是《堡垒之夜》创意模式以及它为什么是宝贵的教学工具有个基本的认识。
图像由Steve Isaacs和Brian Dickman提供
有些学生可能已经是使用《堡垒之夜》创意模式的专家，但重要的是教育工作者必须了解通过它可能做出什么，以及如何创作出既能利用学生的主动性和特长、又能达成重要学习目标的学习体验。
但是为什么要选择《堡垒之夜》创意模式呢？《堡垒之夜》是一款人气超高的游戏，了解并热爱它的学生实在太多了。创意模式提供了一个真正的沙盒环境，学生可以在其中创造他们所能想象的任何东西。它有一个很棒的资源库，学生通过它既能在自己的场景中放置漂亮的建筑物，又能灵活地复制和编辑场景中的任何东西来实现自己的设想。
但是为什么要选择《堡垒之夜》创意模式呢？《堡垒之夜》是一款人气超高的游戏，了解并热爱它的学生实在太多了。创意模式提供了一个真正的沙盒环境，学生可以在其中创造他们所能想象的任何东西。它有一个很棒的资源库，学生通过它既能在自己的场景中放置漂亮的建筑物，又能灵活地复制和编辑场景中的任何东西来实现自己的设想。
图像由Steve Isaacs和Brian Dickman提供
它有一些建筑部件库，可以让学生混搭各种元素，创建出任何东西。还有一些交互式设备，能够自动执行游戏中的各种操作。这些设备为创意模式带来了解决问题的要素和逻辑，因此天生就适合培养计算机思维。
Epic一直在与教育工作者们合作创建一个涉及各种内容领域、随时可用的课程计划库。这些课程使用《堡垒之夜》创意模式、Twinmotion和虚幻引擎等软件工具，涵盖了科学、社会研究、语言艺术、建筑、设计、工程和游戏设计领域的各种课题。
目标是让学生们利用《堡垒之夜》创意模式创作丰富的内容，最终学会使用虚幻引擎创作游戏、模拟和XR体验，而这本身就是一套很有价值的技能。
目标是让学生们利用《堡垒之夜》创意模式创作丰富的内容，最终学会使用虚幻引擎创作游戏、模拟和XR体验，而这本身就是一套很有价值的技能。
立即学习将《堡垒之夜》创意模式整合到课堂教学。
和我们一起在学生的世界里与他们相遇，为他们创造有意义的学习机会。