외계인과 피카츄: 고등학교에서 경험하는 리얼타임 기술

외계의 영감

마크의 수업은 커리큘럼이 정해져 있기는 하지만, 학생들이 새로운 아이디어를 내놓음에 따라 진화합니다.

학생들이 영화와 촬영 기술에 더 많은 관심을 갖기 시작하자, 마크는 버추얼 환경에서 시퀀서를 활용하여 씬을 만들고 다양한 카메라를 사용하여 단편 영화를 제작할 방법을 연구하기 시작했습니다.

마크는 지식이 늘면서 아이들이 좋아하는 영화를 깊이 탐구할 수 있도록 이끌어 줄 수 있게 되었습니다. 최근에는 유데미 강좌에서 사용한 것과 같은 믹사모 에셋과 캐릭터로 짧은 시네마틱을 제작하는 이른바 ‘외계 우주선’이라는 과제를 냈습니다.  예상대로 외계인 우주선 내부에 공들이는 모습이었죠. 하지만 그 밖에도 학생들이 신경 써야 할 요소들이 많았습니다.

각 프로젝트의 라이팅과 카메라 워크, 촬영이 모두 언리얼 엔진에서 이뤄지면서 학생들은 현실 세계에서 버추얼 프로덕션의 작동 방식을 경험할 수 있었습니다. 현재 작업하는 단편 영화는 전부 CG로 제작되지만, 마크는 앞으로 퀵셀 환경, 그린 스크린, 라이브 모델 등을 커리큘럼에 추가하여 합성을 통해 현실과 가상 간 흥미로운 균형을 만들어내는 방법을 학생들에게 보여줄 계획입니다.

마크가 말합니다. “이 워크플로의 놀라운 점은 고사양 컴퓨터가 없어도 실행할 수 있다는 겁니다. 컴퓨터의 사양을 가리지 않습니다. 그래픽 카드만 교체한 평범한 컴퓨터가 대부분이죠. 언리얼이기 때문에 가능한 거라고 생각합니다. 언리얼은 활용도가 뛰어나고, 흔히들 사용하는 리얼타임 프로그램을 지원합니다. 교사에겐 정말 유용하죠. 미래를 내다보는 것과 당장 구현하는 건 다르니까요.”

피카츄의 등장

VR이 뜨거운 화두로 떠오르자, 마크는 재빠르게 VR을 커리큘럼에 포함할 방안을 찾았습니다. 마크의 수업은 오타와 칼튼 스쿨 이사회(Ottawa Carleton School Board)의 체험 학습과에서 초기 자금을 지원 받아 지역 최초로 고등학교에서 주관한 VR 체험 학습을 진행했습니다. 게임 플레이어가 걸어다니며 하키 스틱으로 피카츄를 툭 날려버리는, 재밌는 게임을 만들었죠.

업적을 남기다

마크의 이런 여정 속에서 특히 놀라웠던 건 정말 폭넓게 지식을 공유하고 있다는 점입니다. 마크는 차세대 아티스트를 배출할 뿐 아니라, 자신과 같은 꿈을 꾸는 교육자들을 위해 사소한 것까지 공유하며 새로운 길을 개척하고 있습니다.

이러한 노력의 결실은 유튜브에서 찾아볼 수 있습니다. 재생목록에 있는 영상을 통해 교사와 학생에게 버추얼 프로덕션의 기초와 언리얼 엔진 강좌를 실제 수업에 시도하고 구현할 방법을 알려줍니다. 마크는 작년에 캐나다와 미국의 중고교 교사들을 위한 구글(Google) 커뮤니티도 만들었습니다. 기술 개발과 수업 계획에 도움이 될 만한 내용이면 누구나 커뮤니티에 공유할 수 있습니다.

앞으로의 계획

마크의 프로그램은 여러모로 효과적이었습니다. 많은 학생이 졸업 후 대학에서 애니메이션과 게임 디자인을 전공하기로 선택했고, 다른 대학 신입생들보다 실력도 뛰어났습니다.

마크가 말합니다. “제 학생들은 대학 2, 3학년 때 배우는 내용을 이미 알고 있다고들 하더군요. 덕분에 학생들은 앞으로 유리한 위치에 설 수 있겠죠. 대학에서 4년 동안 더 높은 수준의 기술을 습득하고 현업에 뛰어들 수 있으니까요. 그러면 취업 시장에서 원하는 일자리를 얻게 될 가능성이 높아지겠죠.”